domingo, 5 de diciembre de 2010

Psicofisiología aplicada a la educación: Evaluación

Psicofisiología aplicada a la educación: Evaluación
Escribe cuales fueron las fortalezas y debilidades del curso.
Una de las principales fortalezas del curso y que termino por convertirse en su debilidad fue el uso del texto que debía fungir como guía se convirtió en el único sustento teórico alrededor del cual giro toda la el trabajo académico. Esto llevo al curso a una monotonía y simplismo tal que hubiera sido lo mismo no asistir a clase ya que solo se repetían de manera textual los contenidos de las lecturas que además ya habíamos sintetizado en las fichas.



Evalúa tu desempeño académico en la clase

Fue regular, me limite a cumplir con el requisito de asistencia y participar en las actividades.

Evalúa el desempeño académico del equipo con el que trabajaste.

Solo puedo decir que tuve la fortuna de trabajar con dos extraordinarias personas y excelentes pedagogas.

Qué opinas del blog colaborativo que realizamos de manera grupal.

El uso del blog en principio fue buena idea para poder retomar un poco de los temas abordados en clase, principalmente en lo referente a los videos que debían servir de complemento a las lecturas realizadas pero que por las fallas técnicas el revisarlos a veces era una labor difícil y tediosa.
Un punto que me parece que fue desvirtuando el trabajo en el blog es el hecho de que la participación comenzó a realizarse solo por cumplir, lo que devino en comentarios vacios con poco valor pedagógico.


El blog te sirvió cómo apoyo para entender los temas vistos en clase.

No

Al final de escribe tu nombre está actividad es individual.
Esteban Moreno Dávila.